ОписХарактеристикиВкладення
АВТОРСЬКА РОЗРОБКА Neurokids_Ukraine 🇺🇦
⚠️ Опис товару є авторським і не може бути скопійований без письмового дозволу адміністрації сайту.
❗️ВажливоЦей продукт є авторською розробкою Neurokids_Ukraine та охороняється законодавством у сфері інтелектуальної власності (патент на промисловий зразок). Будь-яке копіювання, відтворення або використання конструкції без письмового дозволу заборонене та тягне за собою юридичну відповідальність.
Відео вправи дивіться на YouTube за 👉 Посиланням
Стійка для стрибків з палицею
Стійка для стрибків Neurokids — авторський багатофункціональний тренажер із регульованою висотою , розроблений для нейрокорекційних, сенсомоторних, розвивальних і реабілітаційних занять із дітьми.Завдяки можливості змінювати висоту стійка дозволяє адаптувати рухові завдання до віку, фізичних можливостей та індивідуального рівня розвитку дитини.Тренажер підходить для розвитку координації рухів, рівноваги, просторового сприйняття, моторного планування та контролю положення тіла.
Особливості та переваги• Регульована висота — можливість поступово ускладнювати вправи.• Багатофункціональність — підходить для переступання, перестрибування, підповзання та інших рухових завдань.• Розвиток моторного планування — дитина навчається планувати та послідовно виконувати рухи.• Тренування рівноваги й координації — сприяє вдосконаленню контролю рухів.• Розвиток просторового сприйняття — допомагає засвоювати поняття «над», «під», «через», «попереду», «позаду».• Універсальність — легко поєднується з іншим обладнанням для створення смуг перешкод.
Використання в нейропсихологічній діагностиціСтійка може використовуватися не лише як тренажер, а й як допоміжний інструмент під час нейропсихологічного обстеження дитини.
За допомогою рухових завдань фахівець може спостерігати та оцінювати:• координацію рухів і рівновагу;• моторне планування та програмування рухових дій;• просторове сприйняття;• здатність виконувати рухи за словесною інструкцією;• контроль положення тіла;• переключення між різними руховими завданнями;• здатність дотримуватися заданої послідовності рухів.
Змінюючи висоту та умови виконання вправ, фахівець може поступово ускладнювати завдання й спостерігати за особливостями рухової діяльності дитини.Стійка є допоміжним обладнанням і не замінює стандартизованих методик нейропсихологічної діагностики.
Варіанти вправ зі стійкою
1. Переступання через палицюДитина переступає через палицю вперед, навхрест, боком або за заданим алгоритмом.
2. Перестрибування через палицюСтрибки вперед або боком, із поступовим збільшенням висоти відповідно до можливостей дитини.
3. Підповзання та пролізанняДитина проповзає або пролізає під палицею, намагаючись не торкатися її. Завдання сприяє розвитку схеми тіла, просторового сприйняття та моторного планування.
4. Виконання рухових алгоритмівНаприклад: переступити через палицю, обійти стійку, повернутися назад і пролізти під палицею.
Такі вправи допомагають тренувати рухову пам’ять, послідовність дій та здатність виконувати інструкції.
5. Комбіновані сенсомоторні вправиСтійку можна поєднувати з конусами, кільцями, кінезіологічними мішечками, мʼячами та іншим обладнанням Neurokids.
6. Використання додаткового інвентарюЧерез отвори на парканчику можна просувати естафетні палички, стрічки, скакалки,пампони та інші легкі предмети відповідно до поставленого завдання.
У положенні сидячи: дитина переносить кільця з одного краю парканчика по палиці на інший, використовуючи праву та ліву руку, одночасно або почергово.• У положенні лежачи на спині: дитина знімає та надягає кільця на парканчик, виконуючи симетричні рухи обома руками.Такі вправи сприяють розвитку:• Білатеральної координації та міжпівкульної взаємодії.• Моторного планування (праксису).• Зорово-моторної координації.• Просторового орієнтування.• Концентрації уваги та контролю рухів.• Узгодженої роботи правої та лівої сторін тіла.
Рекомендації щодо використанняВисоту палиці необхідно підбирати індивідуально, враховуючи вік, фізичну підготовку, координацію та рухові можливості дитини.
Починати рекомендовано з простих завдань на невеликій висоті, поступово переходячи до складніших вправ.
Заняття мають проводитися під наглядом дорослого.
⚠️ Опис товару є авторським і не може бути скопійований без письмового дозволу адміністрації сайту.
❗️ВажливоЦей продукт є авторською розробкою Neurokids_Ukraine та охороняється законодавством у сфері інтелектуальної власності (патент на промисловий зразок). Будь-яке копіювання, відтворення або використання конструкції без письмового дозволу заборонене та тягне за собою юридичну відповідальність.
Відео вправи дивіться на YouTube за 👉 Посиланням
Стійка для стрибків з палицею
Стійка для стрибків Neurokids — авторський багатофункціональний тренажер із регульованою висотою , розроблений для нейрокорекційних, сенсомоторних, розвивальних і реабілітаційних занять із дітьми.Завдяки можливості змінювати висоту стійка дозволяє адаптувати рухові завдання до віку, фізичних можливостей та індивідуального рівня розвитку дитини.Тренажер підходить для розвитку координації рухів, рівноваги, просторового сприйняття, моторного планування та контролю положення тіла.
Особливості та переваги• Регульована висота — можливість поступово ускладнювати вправи.• Багатофункціональність — підходить для переступання, перестрибування, підповзання та інших рухових завдань.• Розвиток моторного планування — дитина навчається планувати та послідовно виконувати рухи.• Тренування рівноваги й координації — сприяє вдосконаленню контролю рухів.• Розвиток просторового сприйняття — допомагає засвоювати поняття «над», «під», «через», «попереду», «позаду».• Універсальність — легко поєднується з іншим обладнанням для створення смуг перешкод.
Використання в нейропсихологічній діагностиціСтійка може використовуватися не лише як тренажер, а й як допоміжний інструмент під час нейропсихологічного обстеження дитини.
За допомогою рухових завдань фахівець може спостерігати та оцінювати:• координацію рухів і рівновагу;• моторне планування та програмування рухових дій;• просторове сприйняття;• здатність виконувати рухи за словесною інструкцією;• контроль положення тіла;• переключення між різними руховими завданнями;• здатність дотримуватися заданої послідовності рухів.
Змінюючи висоту та умови виконання вправ, фахівець може поступово ускладнювати завдання й спостерігати за особливостями рухової діяльності дитини.Стійка є допоміжним обладнанням і не замінює стандартизованих методик нейропсихологічної діагностики.
Варіанти вправ зі стійкою
1. Переступання через палицюДитина переступає через палицю вперед, навхрест, боком або за заданим алгоритмом.
2. Перестрибування через палицюСтрибки вперед або боком, із поступовим збільшенням висоти відповідно до можливостей дитини.
3. Підповзання та пролізанняДитина проповзає або пролізає під палицею, намагаючись не торкатися її. Завдання сприяє розвитку схеми тіла, просторового сприйняття та моторного планування.
4. Виконання рухових алгоритмівНаприклад: переступити через палицю, обійти стійку, повернутися назад і пролізти під палицею.
Такі вправи допомагають тренувати рухову пам’ять, послідовність дій та здатність виконувати інструкції.
5. Комбіновані сенсомоторні вправиСтійку можна поєднувати з конусами, кільцями, кінезіологічними мішечками, мʼячами та іншим обладнанням Neurokids.
6. Використання додаткового інвентарюЧерез отвори на парканчику можна просувати естафетні палички, стрічки, скакалки,пампони та інші легкі предмети відповідно до поставленого завдання.
У положенні сидячи: дитина переносить кільця з одного краю парканчика по палиці на інший, використовуючи праву та ліву руку, одночасно або почергово.• У положенні лежачи на спині: дитина знімає та надягає кільця на парканчик, виконуючи симетричні рухи обома руками.Такі вправи сприяють розвитку:• Білатеральної координації та міжпівкульної взаємодії.• Моторного планування (праксису).• Зорово-моторної координації.• Просторового орієнтування.• Концентрації уваги та контролю рухів.• Узгодженої роботи правої та лівої сторін тіла.
Рекомендації щодо використанняВисоту палиці необхідно підбирати індивідуально, враховуючи вік, фізичну підготовку, координацію та рухові можливості дитини.
Починати рекомендовано з простих завдань на невеликій висоті, поступово переходячи до складніших вправ.
Заняття мають проводитися під наглядом дорослого.
Матеріал:
фанера
Вік:
Від 2-х років
Довжина палиці:
100 см
Висота:
45 см